[ Общее | Статья | Информировать в Сети | Брошюрки | Плакаты | Кнопки | Графика ]

lernu! празднует 5-летие

21 декабря 2007 года отмечается пятилетний юбилей lernu!, самого большого и популярного сайта по изучению эсперанто. По этому поводу мы собрали здесь интересные факты о проекте, картинки, фотографии и интервью с администраторами и пользователями сайта. Мы надеемся, что Вам понравится, и может быть даже Вы используете их для статьи в Вашей газете, сообщения в Вашем блоге, форуме или рассылке. Если у Вас есть вопросы о проекте или идеи, как можно отметить пятый день рожденье lernu!, пожалуйста, напишите нам!

О проекте в общем и про его фон

http://www.lernu.net/pri_lernu/index.php

Организации, стоящие за lernu!

http://www.lernu.net/pri_lernu/homoj_organizoj/subtenantoj.php

Люди, стоящие за lernu!.

1. Основная команда - группа людей, которые занимаются проектом каждый день, помогают и руководят работой других помощников, много работают сами и в сотрудничестве с помощниками, пользователями и ESF, прнимают решения о долгострочном развитии lernu!. Команда большей частью поменялась за время проекта и на настоящий момент состоит из 6 человек из 5 стран с 3 континентов (http://www.lernu.net/pri_lernu/homoj_organizoj/teamo.php).
2. Переводчики – герои, которые чаще всего на общественных началах переводят постоянно растущее по объему содержание lernu! на другие языки, помогают улучшить проект своими комментариями и советами и осуществляют коммуникацию с пользователями, которые не говорят на эсперанто. Специальную группу переводчиков составляют составители словарей, которые занимаются словарями lernu! (http://www.lernu.net/pri_lernu/homoj_organizoj/helpantoj.php).
3. Языковые помощники - преподаватели lernu!, которые проверяют задания, присланные на проверку с нескольких курсов, дают советы по улучшению учебного материала, отвечают на вопросы пользователей о языке, ведут виртуальные уроки и (некоторые из них) активно участвуют в обсуждениях на форумах. В настоящий момент речь идет о тридцати помощниках, и нередок случай, когда одни и теже люди являются и языковыми помощниками и переводчиками на свой язык (http://www.lernu.net/pri_lernu/homoj_organizoj/lingvohelpantoj.php).
4. Другие помощники, которые помогают проекту написанием содержания (напр., курсов), рисованием, обработкой картинок, записью звука, программированием, тестированием, советами, комментариями и т.д. Без сомнения речь идет о сотнях людей с начала проекта.
5. Пользователи сайта - последние, но такие же важные! Без постоянного роста числа пользователей, их поддержки, желаний, идей и критики сайт не развивался бы так, как он это делал и продолжает делать. Спасибо!(На данный момент сайт lernu! насчитывает 84383 зарегистрированных пользователей.)

Описание сайта

lernu.net - это бесплатный сайт для изучения эсперанто. Не нужно платить для того, чтобы зарегистрироваться или чтобы использовать имеющееся содержимое. На сайте lernu! есть несколько страниц, которые рассказывают, что такое эсперанто и зачем необходимо его учить, но главная цель сайта - это преподавание эсперанто. lernu! располагает всеми средствами, которые необходимы для того, чтобы достичь высокого уровня владения языком, начав с нуля. lernu.net содержит обучающие и вспомогательные материалы, средства коммуникации и материал для чтения, так что пользователи не только изучают эсперанто, но и практикуют его. lernu! доступен на эсперанто, а также еще на 30 национальных языках. Сайт переводят переводчики-волонтеры.

Средства обучения

Обучающие материалы на lernu.net содержать курсы, упражнения, игры и экзамены. Много курсов находится на lernu.net. Большинство курсов - это курсы базового и среднего уровня, но есть также курсы, содержащие материал для высокого уровня. Курсы на сайте были созданы в большинстве случаев специально для сайта lernu!, их содержание написано командой lernu!. Предлагаются также версии нескольких классических курсов, включая курсы "Gerda Malaperis", "La Zagreba Metodo," и курс, базирующийся на фундаментальном сборнике упражнений, "Pri la Fundamento".

lernu! знает, что различные учащиеся эффективнее всего учатся различными способами. Поэтому курсы на lernu! представляют тот или иной метод преподавания. Например, в некоторых курсах учащиеся сначала учат слова и грамматику, и потом уже читают тексты и отвечают на вопросы (Ana Pana, Ana Renkontas). В других курсах учащиеся читают фразы на эсперанто и их перевод на национальные языки, для того, чтобы понять грамматику на примерах, вместо правил (Vojaĝu kun Zam). Есть также курсы, которые следуют прямому методу преподавания, учащиеся учат грамматику на примерах и картинках, без долгих объяснений (Bildoj kaj Demandoj). lernu! особенно горд курсом "La Puzlo Esperanto", в котором учащиеся передвигают корни и аффиксы на экране компьютера для того, чтобы сложить из них фразы на эсперанто. Этот курс наглядно показывает как работает словообразование в эсперанто, и что грамматика эсперанто фундаментально отличается от грамматик многих других языков.

Содержание курсов меняется по ходу курса, но чаще всего они содержат тексты, которые стоит прочитать, изучение слов, упражнения на заполнение форм и вопросы на понимание прочитанного текста. Не смотря на то, что эспреанто использует фонетические письмо, многие курсы на lernu! содержать звуковые материалы, прослушав которые учащиеся познакомятся с правильным произношением и улучшат свои аудитивные способности через начитанные тексты. Многие курсы содержать упражнения на аудирование, и один курс, "Mi estas komencanto", главным образом базируется на говорении и слушании.

Упражнения на сайте чаще всего проверяются автоматически. Но упражнения в трех курсах ("Ana Pana", "Ana Renkontas" и "Kio okazas") проверяются языковыми помощниками. Учащийся сам может выбрать языкового помощника, который говорит на том же национальном языке, что и учащийся (когда это возможно). Учащийся не только может получать проверенные задания, но и пообщаться со своим языковым помощником, спросить его и получить дополнительные объяснения. На lernu! сейчас активны почти 30 языковых помощников, у которых разный возраст и которые живут по всему миру.

Многие курсы предлагают неформальные тесты в конце курса для самопроверки, пройдя которые учащиеся смогут оценить свое понимание содержания курса. В дополнение ко всему, есть несколько серьезных экзаменов, которые учащиеся могут использовать для того, чтобы оценить свой прогресс в языке. Эти экзамены только на эсперанто, они проверяют грамматику, способности слушать, читать, проверяют словарный запас. Другой экзамен проверяет знания о движение эсперантистов. Учащиеся могут получить диплом после удачного прохождения экзаменов.

На lernu! есть также "виртуальные уроки". На таких виртуальных уроках учащиеся собираются вместе с языковым помощником в вируальной классной комнате, которая выглядит как чат, но с видимым сайтом сбоку. Языковой помощник ведет урок, учащиеся могут беседовать с ним и с другими учащимися как в настоящем учебном классе. Преподаватель может показывать учащимся различные страницы сайта по необходимости, чтобы проиллюстрировать тему или привести примеры. Виртуальные уроки доступны для различных уровней и для различных языков (национальных или эсперанто, в зависимости от уровня учащихся).

Чтобы помочь себе в изучении, учащиеся на lernu! могут практиковать свои знания, выполняя различные упражнения. Некоторые упражнения связаны с курсами, другие связаны с грамматическими правилами, изучением слов и т.д. Можно выполнить упражнения на те разделы языка, которые кажутся самыми проблематичными для учащегося. На lernu! есть много языковых игр для того, чтобы практиковать язык в веселой обстановке. Упражнения и игры разбиты по уровням сложности, и начинающие и учащиеся с высоким уровнем владения языком найдут что-то полезное для себя.

Вспомогательные средства

lernu! предлагает не только курсы, но и средства, поддерживающие изучение. Среди этих средств - словари, справочники по грамматике и тексты для чтения. На сайте расположено множество словарей (национальный язык-эсперанто и эсперанто-национальный язык). Словари всё время улучшаются и увеличиваются благодаря работе волонтеров, которые переводят сайт.

Словарь lernu! уникален среди словарей эсперанто в интернете. Когда ведется поиск слова, словарь разбивает слово, для выявления корня и аффиксов и даёт значение каждой части слова. Для начинающих не всегдя являестя ясным, какая часть слова являестя корнем, а какая часть аффиксом. Например, не во многих словарях есть слово "birdeto", потому что здесь ясно, что речь идет о маленькой птице. Начинающий, однако, не сразу видит это. С помощью словаря на lernu!, он может найти слово "birdeto", увидеть форму "bird/et/o", со значениями для "birdo" и "-et-".

Почти по всем текстам на эсперанто можно "щелкнуть мышью". Это означает, что можно щелкнуть по слову и появится перевод на национальный язык во всплыващей подсказке(на том языке, который вы выбрали в словаре). С помощью данной функции легко проверить значение слова без поиска его в словаре на сайте или в бумажном словаре. Можно просто щелкнуть и тут же получить перевод.

lernu! предлагает несколько грамматик эсперанто. Есть две грамматики, которые находятся на сайте. Первая краткая грамматика, которая описывает на национальном языке базовые темы грамматики эсперанто. Вторая предназначена для учащихся с высоким уровнем владения языком, которые хотели бы углубить свои знания в грамматике. Детальная грамматика доступна только на эсперанто, она является сокращенным вариантом PMEG (Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko). В дополнение к этому, есть страница с детальными описанием самых распространенных ошибок эсперанто.

В библиотеке lernu! есть много текстов, которые помогут учащимся потренировать чтение. Здесь есть рассказы из книги "Vere aŭ Fantazie" Клада Пирона. Для некоторых из этих текстов есть аудиоматериалы, поэтому изучающий может не только прочитать рассказ, но послушать его и улучшить свои способности воспринимать устную речь. Для начинающих есть несколько текстов, у которых есть пофразовый перевод, он помогает увидеть более отчетливо, как мысль на его языке переводится на эсперанто.Тут есть материал (и на эсперанто, и на других языках) о истории и культуре языка, информация о газетах и журналах на эсперанто, резенции книг, чтобы довести до сведения пользователей, что эсперанто-литература очень широка и разнопланова. В библиотеке наряду с текстами есть фильмы и музыка.

Способы общения

lernu.net - это не только средство обучения, но также средство общения. Очень трудно изучать язык без возможности его практиковать, поэтому на lernu! пользователи могут коммуницировать друг с другом различными способами. Они могут написать друг другу личное сообщение, чтобы практиковать письменную речь в спокойной обстановке. Они могут посылать открытки чтобы поздравить других пользователей с днем рожденья или по случаю праздника, или просто чтобы поприветствовать. Существует также пейджер, с помощью которого пользователи могут общатьсь с другими пользователями, которые сейчас присутствуют на сайте.

Многие пользователи пользуются форумами lernu! для обсуждения различных тем. Это форум на национальных языках, на котором начинающие можут спросить о языке, поговорить о трудностях и получить совет опытных носителей на их родном языке. Форумы большей частью являются эсперанто-форумами и пользователи испульзуют их для практики языка. Часто пользователи пользуются форумами, чтобы поговорить о языке, но чаще всего они обсуждают различные темы, включая политику, историю, любимые телесериалы. На форумах есть множество опытных носителей и несколько членов команды lernu!, что дает уверенность, что опытный человек просмотрит дискуссии и сможет ответить на сложные вопросы о самом языке.

Статистика

Детальную и актуальную статистику использования сайта всегда можно найти здесь: http://www.lernu.net/pri_lernu/statistiko/resumo.php.

Особо интересные цифры и сравнения, с графиками: http://www.lernu.net/pri_lernu/statistiko/index.php.

Как помочь проекту?

Практически: http://www.lernu.net/pri_lernu/subteno/praktike.php
Финансово: http://www.lernu.net/pri_lernu/subteno/finance.php

Мы благодарны

Во-первых, мы хотели бы поблагодарить фонд ESF (Esperantic Studies Foundation), который очень сильно поддержал lernu!. Без него сайта бы не существовало. Также мы хотели бы поблагодарить всех, кто внес свой посильный вклад в успех сайта:

• (бывших) членов команды, программистов и дизайнеров, построивших сайт с нуля;
• переводчиков, переводивших все эти годы постояно увеличивающееся содержание;
• преподавателей, которые проверили тысячи заданий, присланных пользователями;
• составителей словарей, составивших и отредактировавших словари - очень нужную часть lernu!;
• помощников, помогавших различными способами улучшить lernu! своими замечаниями, рисунками, статьями;
• журналы и сайты, рекламирующие lernu! и/или опубликовавшие красивые статьи;
• и разумеется пользователей, которые не только помогли сайту своими комментариями, но и создали очень дружественное сообщество, всегда готовое помочь.

Без них lernu! не был бы таким, каким он стал сейчас. Огромное спасибо!!!

Интервью с руководителями проекта

Интервью с Соней Петрович-Лундберг, руководителем команды lernu! для Итальянского журнала эсперантистов:

Даниеле Бинаджи: Соня, Вы руководите командой lernu!, не правда ли? Каково это - руководить в международном формате через интернет? Не могли бы Вы привести примеры проблем и их решений?
Соня Петрович-Лундберг: Да, я являюсь одним из членов команды lernu! с момента рождения проекта. Другие члены команды (в настоящий момент 5 человек) и сотрудники (несколько десятков) живут в разных странах и на разных континентах, и работать так на международном уровне очень интересно, это вдохновляет, но иногда очень сложно. Например, в команде мы устраиваем заседания в сети один раз в неделю и бывает очень сложно найти время, подходящее для всех. Команда в США должна очень рано встать утром, часов в 5-6, а команда, находящаяся в Корее должны долго ждать вечером для того, чтобы принять участие в заседании. Корейские и канадские программисты почти никогда не бывают в сети одновременно, что иногда не позволяет провести важные изменения в программе. Другая сложность в совместной работе заключается в различии культур и социальных правил: один бразильский помощник решил оставить проект из-за того, что в одном из курсов есть персонаж с гомосексуальной ориентацией, несколько китайцев саботировали сайт из-за небольшого урока про Тибет в другом курсе, и многие американцы жаловались на то, что на сайте существует список ругательных слов и оскорблений... К счастью, такие примеры являются очень редкими. Однако, сайт существует на более чем 20 языках и их число растет, и фактически, мы все меньше и меньше ощущаем проблемы в коммуникации, благодаря развитой переводческой системе с одной стороны и, что ещё важнее, неоценимой работе огромного числа переводчиков-волонтеров и языковых помощников с другой стороны. Для того, чтобы сделать их работу более комфортной и легкой, кроме развивающейся переводческой системы, мы всегда должны принимать во внимание, что необходимо использовать нейтральные обороты речи (наприм., нельзя сказать, что что-то произойдет "летом 2008", потому что это будет означать разные части года в разных полушариях), для того, чтобы названия меню можно было легко перевести на другие языки, не используют слишком длинные выражения (из-за экономии места) и т.д.
Даниеле Бинаджи: Почти 100000 посетителей в месяц, согласно статистике lernu!; как этот факт осложняет вашу работу, или помогает?
Соня Петрович-Лундберг: Высокая посещаемость сайта требует быстрых, эффективных технических решений, которые ещё и будут экономить интернет-трафик с наименьшим числом обращений к серверу. Уже несколько раз мы модернизировали фоновую систему сайта для того, чтобы она ещё лучше работала с увеличивающимся числом пользователей, одновременно находящихся в сети, и также надо было автоматизировать создание страниц и других вещей, которые сначала мы делали "руками". Это, конечно, осложняет нашу задачу, но также мотивирует нас делать сайт лучше, и осознание того, что сайт так часто посещается, радует нас и дает вдохновение.
Даниеле Бинаджи: lernu! сильно изменился за свою "короткую" жизнь; будут ли произведены какие-либо изменения в ближайшем будущем, или ваша работа сейчас заключается в улучшении уже существующего?
Соня Петрович-Лундберг: Мы не планируем большие изменения в ближайшем будущем, но есть множество больших дополнений. Прямо сейчас мы работаем над потенциальной анализирующей системой, которая бы следила за поведением наших пользователей (разумеется сохраняя их анонимность), это даст нам возможность: 1) получить детальную информацию о том, как эффективно используется сайт, какие части пользуются большей популярностью, какие остаются незамеченными (на lernu! несколько тысяч страниц) и какие необходимо больше "рекламировать" или улучшить их содержание и т.д. 2) осуществить персонализацию сайта для каждого пользователя, со своим учебным планом, персональными советами по изучению, составленными на основе собственной схемы использования сайта, успехов в тестах и т.д. Другое дополнение, о котором мы уже давно мечтаем, это использование формы lernu! для преподавания других языков, например, малых/языков языковых меньшинств, для которых нет хороших курсов в сети. Мы сейчас ищем партнеров и возможную финансовую поддержку для этого проекта. В-третьих, мы хотим еще ближе связать lernu! с движением эсперантистов, в рамках нового проекта - aktuale.info.
DB: Lastatempe, multaj retejoj por esperantistoj aperis (mi pensas, ekzemple, pri Klaku.net aŭ esperanto.com); eĉ Ipernity.com esperantiĝis. Kiel vi vidas la estontecon de Esperanto en interreto (ĉu esperantistoj komencas kompreni kiel bone uzi la reton, ekz.?)? Kaj ĉu vi antaŭvidas pli striktajn ligojn inter lernu! kaj tiaj retejoj?

SPL: Mi opinias ke multaj esperantistoj jam ekde apero de Interreto komprenis ties gravecon por disvastigo de Esperanto, kaj faris tre bonan laboron, laŭ siaj kapabloj, por utiligi ĝin. Mi mem ankoraŭ ne estis esperantisto tiam, sed mi aŭdis pri la fruaj versioj de Esperanto.net, la ankaŭ ekster Esperantujo populara Kiosko kaj aliaj paĝaroj de Franko Luin, PMEG kiu evoluis en kaj kun la reto, vortaroj, kursoj kaj literaturaj verkoj kiujn oni jam tre frue enretigis kaj tiel senpage disponigis al la publiko. Oni laŭ mi ne povas postuli multe pli de pioniroj en tute nova kampo, kiuj faris tiun laboron plene senpage kaj nur en sia libertempo. Sed vi pravas ke lastatempe (eble ni diru ekde la komenco de tiu ĉi jarmilo) aperas pli kaj pli multaj organizitaj kaj seriozaj provoj identigi profundajn bezonojn de reta Esperantujo, kaj respondi ilin. Tio ŝajnas al mi esti la ĝusta vojo, kaj strebo al profesieco kaj serĉado de maniero foje ankaŭ pagi por tiu laboro (por certigi altan nivelon kaj kontinuecon) sufiĉe nepraj kondiĉoj. Alia grava punkto laŭ mi estas la strebo minimumigi ripetadon de jam farita laboro, kun utiligado kaj plibonigo de tio kio jam ekzistas anstataŭe. lernu! celas kolekti en unu kaj sama loko ĉian lerno-materialon pri Esperanto, tiel ke: 1) lernemuloj ne devu vagi inter diversaj lokoj en la reto, sed trovu pli-malpli ĉion kion ili bezonas en unu; 2) retinstruemuloj (unuopuloj, diversnivelaj Esperanto-organizoj k.a.) havu facile atingeblan helpon por reta instruado de Esperanto en sia lingvo - ja malofte unu sama persono havas kaj pedagogiajn kaj retteknikajn sciojn por fari bonan retan kurson; ĉe lernu! troviĝas homoj kun vasta gamo da scioj kaj spertoj, kaj ili povas provizi la kompletigan helpon kiu bezonatas; 3) ne ĉiu kiu volas krei retan kurson en sia lingvo devas komenci de nulo, sed anstataŭe povas aŭ nur traduki la jam pretan materialon, aŭ uzi pecojn de ĝi (ekz.: vortarojn, gramatikajn klarigojn, ekzercojn, viglan komunumon kun diversaj uzeblaj komunikiloj) kaj kun helpo de programistoj aldoni sian propran kurson, aŭ ludon, vortaron, ekzercon, gramatikon... Pri pli strikta ligado al aliaj retprojektoj (krom aktuale.info pri kiu eblas legi pli en la vikio de E@I) ni ne havas konkretajn planojn, sed ĉiam estas tre malfermitaj al kunlaboro. Interŝanĝo de ligilojn, ev. grafikaj reklamoj kaj informoj estas nur minimumo de tio kion ni pretas fari.
DB: En decembro 2007 lernu! kvinjariĝos. Kiel vi ŝatus festi tiom gravan okazintaĵon?
SPL: Per novaj kunlaborantoj kaj helpantoj. Do, se iuj el viaj legantoj ŝatus helpi tradukadon de la paĝaro, iĝi lingvohelpantoj (kiuj kontrolas lecionojn kaj respondas demandojn de Esperantolernantoj), kontribui materialon, helpi pri informado aŭ eble finance, detalajn informojn kaj klarigojn ili trovos en la paĝaro mem, sub Pri lernu!/Kiel helpi (http://www.lernu.net/pri_lernu/subteno/index.php).

Мнения пользователей

José Antonio Vergara (Ĉilio): Jen bela, altnivela, mejloŝtona, utilega, altkvalita, prifierinda projekto en la tuta historio de Esperanto, kiu rekte daŭrigas en nova epoko la nekredeblan persistemon kaj sindonemon de la homoj, kiuj en la 1920-aj kaj 1930-aj jaroj produktis dekmilojn (eble centmilojn) da broŝuretoj en multaj lingvoj sub la nomo Ŝlosilo de Esperanto. Mi ŝategas ĝin kaj aparte ties titolon, ĉar ĝi brile resumas nian homan, desuban, nediskriminacian alvokon kleriĝi kaj plivastigi ĉies personan mondon. La invito fakte signifas lernu (kaj ĝuu)! Mi do salutas la teamon: fieru!

Luigia Oberrauch Madella (Italujo): Karaj kunlaborantoj de lernu.net! Mi ĝojas, ke vi entute ekzistas kaj ne perdas la emon labori por ni. Viaj ideoj kaj iliaj realigoj estas vere gravaj por ni instruistoj tra la vasta mondo. Kun multe da danko al ĉiuj vin salutas Luigia Oberrauch Madella el Parma, la urbo de la ĉi-jara ILEI-Konferenco.

Adonis Saliba (Brazilo): Mirindega sistemo por lernigi esperanton al interretanoj! Fakte oni devas tuj diskonigi tiun metodon tra niaj dissendaj listoj kaj instigi ke la homoj ekkonu tiun metodon per interreto. Esperanto estas jam granda socia fenomeno, krom la lingva flanko, kaj la esperantistoj, kiel la teamo de tiu entrepreno, veraj magiistoj de nia movado. Dankon al vi pro via ekzisto!

Feliĉ (Esperantujo): Sal! Mi ĵus la unuan fojon rigardis la novan lernu! kaj ĝi vere plaĉas al mi, abundaj kursoj pri tre interesaj temoj. Eble mi ankoraŭ faros la kurson pri vivdemandoj :-) Daŭrigu la bonan laboron!

James (Aŭstralio): Lernu.net estas mia favorata esperanta retpaĝaro. Serioze, danke al ĝi, mia esperanto pliboniĝas ĉiutage. Viaj kursoj estas tro amuzaj, kaj mi ŝatas la komputilajn vortojn - signifas ke Esperanto estas vivanta lingvo, kaj ne mortinta, kiel multe da homoj diras al mi. La nura afero, kiun mi ne tre ŝatas, estas ke viaj vortaroj enhavas multe da neologismoj (hati, mava, ktp). Neologismoj ne plaĉas al mi, miaopinie, ili malpurigas la lingvon. Sed, tio estas mi, kaj mi ne plu plendas :p Mi refoje dankas vin.

Другие мнения пользователей Вы можете найти в Гостевой книге: http://www.lernu.net/pri_lernu/gastlibro.php.