Загребский метод — метод преподавания эсперанто в первой фазе. Только для начинающих. В конце семидесятых годов в Международной Культурной Службе в Загребе мы осознали, что плохие результаты в обучении детей эсперанто мы получали в основном из-за книг, которые были адаптированы из национальных учебников для изучения иностранных языков. Мы решили разработать новый учебник, который был бы основан на самом эсперанто. Сначала Златко Тишляр разработал частотный словарь на основе разговорного языка, на основе чего мы сделали заключение, что всего примерно 500 морфем (корней + грамматических окончаний) покрывают 95% разговорной речи. Тогда группа из четырёх авторов получила задачу разработать учебник на основе частотного списка. Первая версия была готова в 1979 году, вторая — в 1980. После испытаний и предложений от многих преподавателей мы продолжили улучшение учебника в трёх последующих хорватских изданиях. В конце-концов он стал таким, как сегодня. На сей день вышли восемь хорватских изданий тиражом более 50.000 экземпляров и адаптации к 26 языкам.

Его основная ценность состоит в том, что вначале не даются слова-«балласты» и грамматика, а только то, что действительно необходимо в реальной жизни. Поэтому материал, преподаваемый в первых двух уроках, уже помогает каждому учащемуся самостоятельно создавать фразы, необходимые для ведения разговора о самых элементарных потребностях, так что он с самого начала стимулирует творческий процесс.

Приятного развлечения и серьёзной работы!
\Авторы (Златко Тишляр, Споменка Штимец, Ивиса Шполярец, Роджер Имберт)